{"id":3243,"date":"2025-12-23T15:38:10","date_gmt":"2025-12-23T18:38:10","guid":{"rendered":"https:\/\/guarai.to.gov.br\/transparencia\/?p=3243"},"modified":"2025-12-23T15:38:14","modified_gmt":"2025-12-23T18:38:14","slug":"professores-da-rede-municipal-de-guarai-sao-contemplados-com-premio-nacional-do-mec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/guarai.to.gov.br\/transparencia\/professores-da-rede-municipal-de-guarai-sao-contemplados-com-premio-nacional-do-mec\/","title":{"rendered":"Professores da rede municipal de Guara\u00ed s\u00e3o contemplados com pr\u00eamio nacional do MEC"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Professores da Escola Municipal de Tempo Integral Le\u00f4ncio de Sousa Miranda, integrante da rede municipal de ensino de Guara\u00ed, foram contemplados com o Pr\u00eamio Reconhecimento Mais Professores, iniciativa vinculada ao Programa Mais Professores para o Brasil, do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), que reconhece pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas qualificadas e resultados educacionais consistentes na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O pr\u00eamio foi institu\u00eddo pelo Decreto n\u00ba 12.358\/2025 e regulamentado pela Portaria MEC n\u00ba 698\/2025, com o objetivo de valorizar o desempenho docente, estimular a melhoria da qualidade do ensino e reconhecer a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas que impactam diretamente os indicadores educacionais das redes p\u00fablicas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ao todo, 14 professores da unidade escolar foram selecionados. Cada profissional receber\u00e1 o valor de R$ 3.000,00, destinado \u00e0 aquisi\u00e7\u00e3o de equipamentos tecnol\u00f3gicos, como computador, notebook ou tablet, conforme os crit\u00e9rios t\u00e9cnicos estabelecidos pelo programa, contribuindo para o fortalecimento das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e o uso de tecnologias educacionais no processo de ensino-aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A sele\u00e7\u00e3o dos docentes considerou crit\u00e9rios t\u00e9cnicos de avalia\u00e7\u00e3o institucional, entre eles os resultados alcan\u00e7ados no IDEB 2023, a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas voltadas \u00e0 equidade educacional, ao combate \u00e0 evas\u00e3o escolar e \u00e0s informa\u00e7\u00f5es oficiais fornecidas pela Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura (SEMEC) \u00e0s plataformas do FNDE\/MEC, no \u00e2mbito do monitoramento da rede municipal de ensino.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"980\" height=\"535\" src=\"https:\/\/guarai.to.gov.br\/transparencia\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/grafico-IDEB.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3244\" srcset=\"https:\/\/guarai.to.gov.br\/transparencia\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/grafico-IDEB.jpg 980w, https:\/\/guarai.to.gov.br\/transparencia\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/grafico-IDEB-460x251.jpg 460w, https:\/\/guarai.to.gov.br\/transparencia\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/grafico-IDEB-160x87.jpg 160w, https:\/\/guarai.to.gov.br\/transparencia\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/grafico-IDEB-768x419.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 980px) 100vw, 980px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um dos fatores decisivos para o reconhecimento da escola foi a evolu\u00e7\u00e3o positiva do fluxo escolar, indicador monitorado pelo INEP, que analisa a trajet\u00f3ria dos estudantes a partir das taxas de aprova\u00e7\u00e3o, reprova\u00e7\u00e3o e evas\u00e3o, mensurando a progress\u00e3o dos alunos ao longo dos anos. Os dados demonstram avan\u00e7os consistentes na perman\u00eancia e no sucesso escolar, evidenciando a efetividade das pol\u00edticas pedag\u00f3gicas implementadas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A an\u00e1lise da evolu\u00e7\u00e3o do fluxo, baseada nos dados do Censo Escolar, \u00e9 considerada estrat\u00e9gica para a formula\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas educacionais, pois permite compreender o funcionamento da rede, identificar gargalos e orientar a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 melhoria do desempenho acad\u00eamico e da equidade. Esses dados s\u00e3o disponibilizados nos Dados Abertos do INEP e subsidiam avalia\u00e7\u00f5es nacionais, como o IDEB.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O processo de ades\u00e3o ao Pr\u00eamio Reconhecimento Mais Professores envolveu an\u00e1lise institucional das escolas, valida\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica das informa\u00e7\u00f5es e indica\u00e7\u00e3o dos profissionais eleg\u00edveis, em conformidade com as orienta\u00e7\u00f5es do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, assegurando transpar\u00eancia, equidade e rigor metodol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A premia\u00e7\u00e3o dialoga diretamente com outras pol\u00edticas de reconhecimento educacional, como as a\u00e7\u00f5es vinculadas \u00e0 valoriza\u00e7\u00e3o dos resultados do IDEB, refor\u00e7ando que o desempenho alcan\u00e7ado \u00e9 resultado do trabalho coletivo da rede, do comprometimento dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o e da ado\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas consistentes e monitoradas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A iniciativa integra a pol\u00edtica nacional de valoriza\u00e7\u00e3o do magist\u00e9rio e reafirma o papel estrat\u00e9gico dos professores da rede municipal de Guara\u00ed na promo\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade, baseada em evid\u00eancias, responsabilidade institucional e foco na aprendizagem dos estudantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Professores da Escola Municipal de Tempo Integral Le\u00f4ncio de Sousa Miranda, integrante da rede municipal de ensino de Guara\u00ed, foram contemplados com o Pr\u00eamio Reconhecimento Mais Professores, iniciativa vinculada ao Programa Mais\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3245,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3243","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/guarai.to.gov.br\/transparencia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3243","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/guarai.to.gov.br\/transparencia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/guarai.to.gov.br\/transparencia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/guarai.to.gov.br\/transparencia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/guarai.to.gov.br\/transparencia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3243"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/guarai.to.gov.br\/transparencia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3243\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3246,"href":"https:\/\/guarai.to.gov.br\/transparencia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3243\/revisions\/3246"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/guarai.to.gov.br\/transparencia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3245"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/guarai.to.gov.br\/transparencia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3243"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/guarai.to.gov.br\/transparencia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3243"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/guarai.to.gov.br\/transparencia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3243"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}